醫(yī)學(xué)科普 | 3歲寶寶到底為啥不互動(dòng)、不交流......今天，讓我們一起關(guān)注來自“星星”的“孤勇者”
發(fā)布時(shí)間：2023/4/2 15:07:23??/??【關(guān)閉】
心情糟糕時(shí)，很多人會(huì)自嘲“自閉了”。然而，對(duì)于很多自閉癥患兒家庭來說，遠(yuǎn)沒有如此輕松。
在我國(guó)，自閉癥的發(fā)病率約為1%，有超過一千萬的孤獨(dú)癥譜系障礙患者，其中超過200萬是12歲以下的兒童。這群來自“星星的孩子”離我們并不遙遠(yuǎn)。
自2008年起，聯(lián)合國(guó)大會(huì)將每年的4月2日確定為“世界孤獨(dú)癥日”，以提高人們對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。
“辰辰媽媽，孩子性格太內(nèi)向了，在幼兒里不和其他小朋友說話，也不聽老師的指令和要求......”剛?cè)雸@沒幾天，辰辰媽媽就被老師叫去“談話”。其實(shí)，辰辰媽媽之前就發(fā)現(xiàn)孩子性格上有些孤僻，當(dāng)時(shí)認(rèn)為孩子上了幼兒園以后，和其他小朋友打打鬧鬧的，情況就會(huì)慢慢改善?？蓻]想到入園后，辰辰還是自顧自地不愿說話。為了早點(diǎn)打開辰辰的“話匣子”，媽媽帶他來到青島婦女兒童醫(yī)院就醫(yī)。
心理科孤獨(dú)癥及發(fā)育遲緩門診診室里，接診專家一邊和辰辰媽媽交流，一邊觀察：辰辰一會(huì)兒敲打診桌上的鍵盤，一會(huì)兒用就診卡反復(fù)刷讀卡器......專家反復(fù)呼喚或試圖吸引辰辰注意，他卻始終沒有回應(yīng)。媽媽告訴專家，辰辰平時(shí)在家也這樣，不喜歡和人說話交流。
經(jīng)過評(píng)估和檢查，辰辰被診斷患有孤獨(dú)癥譜系障礙。目前，在心理科孤獨(dú)癥日間康復(fù)病房經(jīng)過一段時(shí)間的干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練后，辰辰開始回應(yīng)他人，能聽從指令完成一些任務(wù)，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞交流，在幼兒園還有了幾個(gè)好朋友。
孤獨(dú)癥就是說話晚、性格內(nèi)向？
事實(shí)上，孤獨(dú)癥譜系障礙是一種起病于嬰幼兒期持續(xù)終生的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往和溝通障礙、狹隘興趣及刻板行為，多數(shù)患兒伴智力發(fā)育障礙或感知覺異常，與單純的孩子說話晚、性格內(nèi)向完全不同。
如果孩子有以下“五不”行為，就要警惕孤獨(dú)癥了
不看：不與他人對(duì)視，當(dāng)看他的時(shí)候，會(huì)回避目光接觸。
不應(yīng)：對(duì)于別人叫自己的名字缺乏反應(yīng)，對(duì)周圍的事物充耳不聞。
不指：不會(huì)用手指指感興趣的東西，不會(huì)眼神示意或手勢(shì)示意，不會(huì)點(diǎn)頭、搖頭或其他手勢(shì)表示意愿。
不語：語言發(fā)育遲緩。
不當(dāng)：玩游戲的方式不恰當(dāng)，感興趣的事物與眾不同。比如對(duì)玩具動(dòng)畫片等正常兒童感興趣的事情不感興趣，而是迷戀電視廣告、天氣預(yù)報(bào)、旋轉(zhuǎn)或排列物品等。
專家提醒
孤獨(dú)癥孩子的預(yù)后取決于病情的嚴(yán)重程度、兒童的智力水平、教育和治療干預(yù)的時(shí)機(jī)和干預(yù)程度。如不及時(shí)加以干預(yù)，成人后多數(shù)無法進(jìn)行正常語言交流，難以獨(dú)立生存，甚至終生需人照顧。因此，一旦孩子有以上“五不”行為，應(yīng)及早就醫(yī)評(píng)估。青島婦女兒童醫(yī)院心理科是全省最早開設(shè)孤獨(dú)癥診斷及干預(yù)康復(fù)的專業(yè)科室之一，開設(shè)的專業(yè)孤獨(dú)癥發(fā)育遲緩門診及孤獨(dú)癥日間康復(fù)病房，為島城眾多孤獨(dú)癥孩子提供高水準(zhǔn)診斷及康復(fù)訓(xùn)練，讓來自“星星”的“孤勇者”不再孤獨(dú)。